BIENVENIDO 2011!

FELIZ REGRESO A TODOS LOS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD CLEMENCISTA. DIOS BENDIGA TODOS LOS PLANES Y PROYECTOS QUE HEMOS DISEÑADO PARA QUE NUESTRAS QUERIDAS ESTUDIANTES CONTINUEN SU PROCESO DE FORMACIÓN. LOS INVITAMOS, ESPECIALMENTE, A PARTICIPAR EN EL BLOG CON REFLEXIONES, COMENTARIOS, LOGROS ALCANZADOS AL COMPARTIR LAS REFLEXIONES EN EL SALÓN DE CLASE.

domingo, 14 de junio de 2009

!VIVAN LAS VACACIONES!

Muy querida Comunidad Clemencista: Llega las vacaciones y con ellas nuestro merecido descanso. A disfrutarlas con nuestros seres queridos.

LOS MANDAMIENTOS DE VACACIONES

1. También en los meses de calor amarás al Señor tu Dios cálidamente, sobre todas las cosas, incluyéndote a ti mismo.
2. No tomarás vanamente el nombre de Dios, quejándote de las incomodidades del termómetro o por la moda o las costumbres, son siempre pasajeras.
3. Pondrás especial cariño y cuidado en santificar las fiestas en este tiempo de aprender de otra forma, procurando programarte unas vacaciones con Dios, en clima suave de amor suyo.
4. Aprovecharás la etapa de descanso para reforzar los lazos familiares, quizás más relajados o más en tensión durante el resto del año.
5. No matarás el tiempo, sino que tu merecido descanso será más cambio de actividad que aburrimiento malsano y atrofiante.
6. También en vacaciones el sexto precepto del decálogo nos llama a vivir la sexualidad y la castidad según los distintos estados de la vida según la ley de Dios, el amor y dignidad de persona que eres.
7. No robarás un descanso inmerecido, ni abusarás de los dones de la naturaleza en contra de Dios, su único dueño.
8. Cuidarás especialmente de la lengua durante las vacaciones, evitando el chismorreo, la crítica fácil y la calumnia, siempre más peligrosas que un aguacero de verano.
9. También en vacaciones guarda la pureza del corazón, del cuerpo, de la mente , de la imaginación, de los pensamientos y de los deseos. Sé creativo y solidario.
10. No desearás vacaciones desproporcionadas, pero procurarás tener lo que mereces tú y tu familia, sin olvidar a los que no pueden disfrutar este de un tiempo de relax físico y espiritual.
Tomado de Adaptación de Jesús de las Heras

REFLEXIÓN
Cada docente procura la participación espontánea de las estudiantes sobre la importancia de esta época tan bonita y necesaria de LAS VACACIONES.

domingo, 24 de mayo de 2009

UN CUENTO

Pepito odiaba perder. Sus papás, maestros y muchos otros decían que no sabía perder, pero lo que pasaba de verdad es que no podía soportar perder en nada, ni en las canicas. Era tan estupendo, y se sentía uno tan bien cuando ganaba, que no quería renunciar a aquella sensación por nada del mundo; además, cuando perdía, era justo todo lo contrario, le parecía lo peor que a uno le puede ocurrir. Por eso no jugaba a nada que no se le facilitara y en lo que no excelente, y no le importaba que un juego durase sólo un minuto si al terminar iba ganando. Y en lo que era bueno, como el fútbol, no paraba de jugar.
Cuando llegó al colegio Alberto, un chico nuevo experto en ese mismo juego, no tardaron en enfrentarse. Pepito se preparó concentrado y serio, dispuesto a ganar, pero Alberto no parecía tomárselo en serio, andaba todo el rato sonriente y hacía chistes sobre todo. Pero era realmente magnífico, marcaba goles una y otra vez, y no paraba de reír. Estaba tan poco atento, que Pepito pudo hacerle trampas con el marcador, y llegó a ganar el partido. Pepito se mostró triunfante, pero a Alberto no pareció importarle: "ha sido muy divertido, tenemos que volver a jugar otro día".
Aquel día no se habló de otra cosa en el colegio que no fuera la gran victoria de Pepito. Pero por la noche, Pepito no se sentía feliz. Había ganado, y aún así no había ni rastro de la sensación de alegría que tanto le gustaba. Además, Alberto no se sentía nada mal por haber perdido, y pareció disfrutar perdiendo. Y para colmo al día siguiente pudo ver a Alberto jugando al baloncesto; era realmente malísimo, perdía una y otra vez, pero no abandonaba su sonrisa ni su alegría.
Durante varios días observó a aquel niño alegre, buenísimo en algunas cosas, malísimo hasta el ridículo en otras, que disfrutaba con todas ellas por igual. Y entonces empezó a comprender que para disfrutar de los juegos no era necesario un marcador, ni tener que ganar o perder, sino vivirlos con ganas, intentando hacerlo bien y disfrutando de aquellos momentos de juego.
Y se atrevió por fin a jugar al escondite, a hacer un chiste durante un partido al futbol, y a sentir pena porque acabara un juego divertido, sin preocuparse por el resultado, pues para saber perder o ganar, lo importante es disfrutar de todas las actividades de la vida.
PARA REFLEXIONAR:
1. ¿Cuál es mi actitud cuando se me plantea una actividad académica o deportiva?
2. ¿Cómo asumo el hecho de no obtener los resultados deseados?
3. Qué actitudes son importantes frente a las frustraciones que debo enfrentar en mi vida escolar.
4. Cuál debe ser mi compromiso ante las actividades y situaciones diarias. Tanto en forma individual como en el curso.

EL PROBLEMA

Un ratón, mirando por un agujero en la pared ve a un granjero y su esposa abriendo un paquete. Pensó, luego, qué tipo de comida podía haber allí. Quedó aterrorizado cuando descubrió que era una ratonera. Fue corriendo al patio de la Granja a advertir a todos:

"¡Hay una ratonera en la casa, una ratonera en la casa!"

La gallina, que estaba cacareando y escarbando, levanto la cabeza y
dijo:"

- Discúlpeme Sr. Ratón, yo entiendo que es un gran problema para usted,
más no me perjudica en nada, no me incomoda."

El ratón fue hasta el cordero y le dice: "¡Hay una ratonera en la casa, una ratonera!"
-"Discúlpeme Sr. Ratón, más no hay nada que yo pueda hacer, solamente pedir por usted. Quédese tranquilo que será recordado en mis oraciones."

El ratón se dirigió entonces a la vaca y la vaca le dijo -"Pero acaso, ¿estoy en peligro? Pienso que no" dijo la vaca.

Entonces el ratón volvió a la casa, preocupado y abatido, para encarar a
la ratonera del granjero.

Aquella noche se oyó un gran barullo, como el de una ratonera atrapando su víctima. La mujer del granjero corrió para ver lo que había atrapado.

En la oscuridad, ella no vio que la ratonera atrapó la cola de una cobra
venenosa. La cobra picó a la mujer.

El granjero la llevó inmediatamente al hospital. Ella volvió con fiebre.
Todo el mundo sabe que para alimentar alguien con fiebre, nada mejor que una sopa. El granjero agarró su cuchillo y fue a buscar el ingrediente
principal: la gallina.

Como la enfermedad de la mujer continuaba, los amigos y vecinos fueron a visitarla. Para alimentarlos, el granjero mató el cordero. La mujer no mejoró y acabó muriendo.

El granjero entonces vendió la vaca al matadero para cubrir los gastos
del funeral.

PARA REFLEXIONAR:
1. ¿Cual es el significado de la palabra compromiso?
2. ¿Cuál es mi compromiso frente a las dificultades en mi salón?

Fábula para Reflexionar

Cuenta Anthony de Mello una fábula que, más o menos, dice así:

"Durante años fui un neurótico. Era introvertido y egoísta. Y todo el mundo insistía en decirme que cambiara. Y yo me ofendía, aunque estaba de acuerdo con ellos, y deseaba cambiar, pero no me convencía la posibilidad de hacerlo por mucho que lo intentara.

Lo peor era que mi mejor amigo tampoco dejaba de recordarme lo neurótico que yo estaba. Y también insistía en la necesidad de que yo cambiara. Y también con él estaba de acuerdo. De manera que me sentía impotente y como atrapado.

Pero un día mi amigo me dijo: no te preocupes si no consigues cambiar, pues yo te quiero porque eres mi amigo, independientemente de cómo seas.

Aquellas palabras sonaron en mis oídos, entonces me tranquilicé. Y me sentí vivo. Y cambié".

"Cuánta razón se encierra aquí: nadie es capaz de cambiar si no se siente querido, si no siente una fuerza interior suficiente para subirse por encima de sus fallos", comenta un autor espiritual.

Tú no eres neurótico quizás, pero sí tendrás cosas que cambiar. Cuéntaselas a la Virgen. Y que sepas que Ella te dice que te quiere como eres y que cuentas con toda su ayuda, que es bastante, para conseguir cambiar. Te quiere con tus defectos pero luchando por vencerlos. Con Ella puedes, y... ¡qué fácil! Madre mía, que me sienta amado por ti. Que sepa y me dé cuenta de que me quieres, me conoces, me sigues, que sepa que te importo, que estás pendiente de mí.


PARA REFLEXIONAR

1. Para este segundo periodo escolar, ¿Estoy dispuesta a cambiar y corregir mi actitud?
2. ¿Por qué es importante el apoyo y cariño de mis seres queridos?
3. ¿Cuál es mi compromiso personal para este nuevo periodo?
4. En mi salón: ¿Qué compromiso asumiremos como grupo?

sábado, 2 de mayo de 2009

MES DE MAYO

Iniciamos el mes de Mayo, te invitamos a orar a nuestra madre María.
Únete a tus compañeras y responde con amor a la oración que proclame tu profesor.

SANTA MARÍA DE LA ALEGRÍA PASCUAL

Madre del resucitado, mujer de entereza y fortaleza;
Virgen de la fidelidad en medio del dolor y la muerte;
Lámpara que permaneciste encendida cuando muchas se apagaron;
Llama encendida que contagiaste ilusión;
Mujer valiente y orante que siempre creíste a tu Hijo:
TODOS: LLENA NUESTRO CORAZÓN DE ALEGRÍA PASCUAL.

Hija del Padre que cantaste las maravillas del Dios de la historia
que se pone de parte de los pobres y excluidos;
Mujer nunca resignada ante lo injusto y lo adverso,
pero siempre Dispuesta a ver en todas las cosas el paso salvador de Dios;
Caminante discreta que seguías los pasos de tu Señor y Mesías
sin querer robar el protagonismo a los apóstoles de tu Hijo:
TODOS: LLENA NUESTRA CORAZÓN DE ALEGRÍA PASCUAL.

Mujer heroica por tu saber estar, tu saber hablar y tu saber callar;
Mujer paciente que sabes que las cosas de calidad maduran con el tiempo,
y que al corazón humano no le sirven las prisas y desesperos;
Hermana y amiga que sabes guardar secretos y que sabes,
también,contarle las cosas nuestras a tu Hijo
mejor que nosotros mismos por tu delicadeza y finura:
TODOS: LLENA NUESTRO CORAZÓN DE ALEGRÍA PASCUAL.

Espejo de justicia y santidad, que no te gusta la mentira,la doblez de corazón,
el disimulo, la murmuración o la envidia;
Trono de sabiduría que aguantas nuestros mantos y nuestras joyas,
pero que encauzas nuestra generosidad hacia tus hijos más pobres,
cuidadora solícita de las familias que nutres nuestros hogares de ternura y compasión;
fortaleza de enfermos que sabes estar cerca de quien se le mueve los cimientos de la vida
cuando aparece laenfermedad o la posible muerte:
TODOS: LLENA NUESTRO CORAZÓN DE ALEGRÍA PASCUAL.

Madre e hija de la Iglesia,
que quieres que seamos comunidades abiertas, acogedoras y solícitas;
que mantienes las llamas de nuestros cirios siempre encendidos…
TODOS: LLENA NUESTRO CORAZÓN DE ALEGRÍA PASCUAL.
(Higinio Sánchez Romero)

martes, 28 de abril de 2009

LA CUENTA

Una tarde, un pequeño se acercó a su madre que preparaba la cena en la cocina, entregándole una hoja de papel en la que había escrito algo. Después de secarse las manos y quitarse el delantal, ella leyó lo que decía la nota:
- Cortar el césped del jardín… $15.000
- Limpiar mi cuarto esta semana…$ 5.000
- Cuidar de mi hermano… $5.000
- Ir a la panadería… $500
- Sacar la basura toda la semana… 2.500
- Boletín con buenas calificaciones… $20.000
- Limpiar el patio… 5.000
- TOTAL ADEUDADO… $72.500
La madre lo miró con fijeza mientras él aguardaba expectante. La madre tomó un lapicero y en el reverso de la misma hoja anotó: - Por llevarte 9 meses en mi vientre y darte la vida… NADA
- Por tantas noches de desvelos, curarte y orar por ti… NADA
- Por la alegría y el amor de nuestra familia… NADA
- Por temor y preocupaciones cuando enfermabas … NADA
- Por comida, ropa y educación… NADA
- Por tomar tu mano y darte apoyo… NADA

La mamá devolvió la cartica a su hijo. Él la recibió con mucha inquietud y cuando terminó de leer lo que había escrito su madre, tenía los ojos llenos de lágrimas.
La miró a los ojos y le dijo: “Te quiero mamá…”;
luego tomó el lapicero y escribió con letra muy grande: “TOTALMENTE PAGADO”.

REFLEXIÓN:
1. Muchos valores debemos cultivar en nuestra vida. ¿Cuáles tiene el niño del cuento? ¿Cuáles la mamá?
2. ¿Qué significa GENEROSIDAD, GRATUIDAD, ENTREGA y SERVICIO?
3. ¿Qué cualidades, actitudes, valores y comportamientos son imprescindibles al interior de nuestra familia, colegio y sociedad hoy?
4. Eleva una oración de agradecimiento a Dios por TODO lo que cada día recibes de la mano de todas las personas, las más cercanas a tu corazón, por aquellas que no conoces y aquellas a las consideras no les debes nada.

miércoles, 22 de abril de 2009

CLEMENCISTAS POR NUESTRA TIERRA!


la contaminación

Hace mucho tiempo que en un hermoso bosque se encontraron un pájaro y una ardilla, y tuvieron el siguiente diálogo:
- ¿Cómo te llamas?, preguntó el pájaro.
- Mi nombre es Andi, ¿Y el tuyo?
- Me llamo Turpial, ¿Y por qué está todo tan sucio en este bosque?
Amigo, esto lo ocasionan las personas que vienen de campamento, dejan desperdicios por todas partes, ensucian las aguas, botan basura y así contaminan el ambiente.
Entonces, los amigos conversaron acerca de la limpieza del bosque y cómo podrían hacerla. Luego de dialogar y exponer sus preocupaciones decidieron limpiarlo entre ambos. Y el bosque quedó sin desperdicios y hermoso, como sólo un bosque puede serlo.
Los pájaros estaban contentos, veían el bosque como siempre lo habían soñado, esa alegría la expresaban con su canto, la algarabía que se escuchaba nuevamente era contagiosa. Y los demás animales también disfrutaban de la alegría por haber recuperado su bosque querido.
Pensaron todos que era necesario entregar mensajes a las personas y creyeron que lo mejor era hacer unos letreros con advertencias para los hombres, que dijeran:
Y desde ese momento empezó a Llegar la gente: niños, jóvenes y demás personas que disfrutaron del bosque limpio. Las personas se fueron haciendo cada vez más conscientes, atendieron al Ilamado de los letreros colgados en los árboles. Así, nunca más nadie se atrevió a dañar el ambiente.
Desde ese día, es el bosque más bonito de la ciudad y la gente no lo ha ensuciado más.

PARA REFLEXIONAR

1. ¿Cuáles serían los rasgos de nuestra institución, que podrían tener mayor similitud con los señalados en la anterior lectura?
2. ¿Identifica las causas que promueven dichas actitudes negativas de contaminación en nuestra institución.
3. ¿Qué se podría realizar para mejorar todas aquellas actitudes?
4. Realice en grupos, avisos llamativos que inviten a la limpieza de nuestra Institución.